《狼牙山五壮士》板书设计之二

浙教版小学语文五年级下册

 

  在阅读教学中,教师分析课文,特别是分析一些篇幅较长、情节比较复杂的课文,光靠口头讲解是不行的。小学生不是听了后面忘了前面,就是想了前面顾不上去听后面,听了一大片,常常因理不清头绪而茫然。而板书正可以弥补口头语言的这种不足,它能把复杂的或者抽象的内容直观地展示在黑板上,寥寥数行,却包容全篇,提纲挈领,以简驭繁。如《狼牙山五壮士》课前预习用的板书设计。

  整块板书精炼,线条形象,立体再现了故事情节发展的全过程,为学生学习课文梳理出一条清晰明了的思路。