《月光曲》教学设计之六

浙教版小学语文五年级下册

  有感情地朗读课文。
  朗读指导。
  指名朗读。
  请学生试背最后三个自然段。
  指导学生识记生字。
  作业
  背诵课文最后三个自然段。
  预习《小音乐家扬科》。