板书的一个重要目的是帮助学生理解学习教学内容，记住教学内容。板书本身具有的直观性、概括性、条理性、启发性等特点为学生记忆提供了十分有利的条件。我们常常发现这种情况，一篇并不算短的课文，在教师分析后，学生看看板书，读读课文很快就能背诵下来。如笔者有次听公共开课，执教的老师教完《渔夫和金鱼的故事》，要学生用10～15分钟将课文背下来，一位学生只读了三遍就基本背下来了。我问他：“为什么能背得这么快?”他用手指着黑板说：“我是按照板书背诵的。在教师板书时，我先记下了板书上最关键的词。”原来教师的板书就是一份再好不过的记忆提纲了。现录下来供大家参考。
　
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