摘抄课文中对你有启发的语句。

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　　【课文链接】

　　读句子，回答问题。

　　（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

　　这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_______________________

　　_______________________；二是___________________________________________。

　　（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

　　句子中“不确定”的意思是________________________________________________；

　　这句话的意思是___________________________________________________

　　__________________________________________________________________。

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　李广巧计退兵

　　西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。

　　一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。

　　李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。

　　李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”

　　部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。

　　到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。

　　匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。

　　匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。

　　李广的百余骑兵安全返回大营。

　　（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。

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　　（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

　　　　　镇定（　　）　　察看（　　）

　　（3）你认为李广是一个怎样的人呢？

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　　2、写话：

　　学习了课文，你懂得了什么？

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　　4 顶碗少年

　　【字词荟萃】

　　1、在带点字正确的读音下面画横线。

　　　　附和（hé hè）　　结实（jiē jié）　　沉着（zhe zhuó）　　喝彩（hè hē）

　　2、改正下列词语中的错别字。

　　　　目不转精（　）　　不知所错（　）　　惊心动破（　）　　坐无虚席（　）

　　3、把句子换成另一种说法，句意不变。

　　　　他把手中的碗交给少年。

　　　　（1）________________________________________________________________

　　　　（2）________________________________________________________________

　　【句段集锦】

　　少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。

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　　【课文链接】

　　在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

　　这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。

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　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　我家的小院

　　小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

　　（1）填空。

　　这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____ ________，院子东面种着___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。

　　（2）照样子写词语。

　　绿油油_________ _________ 漂漂亮亮_________ _________

　　（3）用“”划出打比方的句子。

　　（4）给文中空白的地方加上标点符号。

　　2、写话：

　　学习了课文，你从中受到了什么启发？

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　　5 手指

　　【字词荟萃】

　　1、照样子写词语。

　　　　随时随地

　　　　直直落落

　　2、在括号里填上合适的词。

　　　　平静的（　　　　）　　（　　　　）的月光

　　　　刻苦地（　　　　）　　（　　　　）地款待

　　3、指出下列各句是联想句还是拟人句。

　　　　（1）小虫子在田野里唱歌。（　　）

　　　　（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（　　）

　　　　（3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（　　）

　　　　（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（　　）

　　【句段集锦】

　　五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。

　　　　拇指：

　　　　食指：

　　　　中指：

　　　　无名指和小指：

　　【课文链接】

　　“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

　　【课外延伸】

　　1、阅读：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　追赶风筝的孩子

　　在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

　　“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

　　“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

　　几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

　　“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个

　　“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

　　（1）填空。

　　①“追赶风筝的孩子”是指。

　　②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。

　　（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是。

　　（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？。

　　2、写话：

　　五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么。
　
　　[2010-10-01]