我为谁鼓掌 小学语文-人教小学语文六年级课本

 

草音

 

妈妈说,每个人的一生中都有精彩的时候;爸爸说,也有的人一生都能够精彩。

 

什么是精彩呢?我不知道。

 

1996年,国际奥林匹克运动会在美国的亚特兰大举行。那时,我在美国已经生活学习了8年。我的同学们每天都在为美国队加油,为美国队的每一场胜利欢欣鼓舞,体育迷甚至手舞足蹈,直至疯狂起来。

 

奥林匹克运动是精彩的,在激烈的竞争中获胜是精彩的。我第一次感到了精彩,也感到了别人的精彩。

 

那年奥运会的女子足球冠亚军决赛是在中国队与美国队之间进行的。

 

我们全家都去观看了那场比赛。

 

我的同学们都去为美国队加油了。

 

我的父母当然是为中国队助威啦。

 

我该为谁鼓掌呢?我犹豫了。

 

一边是来自祖国的足球队……

 

我是1988年到美国的,那时只有6岁。可以说,经过8年在美国的生活和学习,中国的概念已经渐渐地淡了。家乡上海,已经是一个遥远的梦,永远的留在我童年的记忆里,我也不知道长大以后会不会回去。

 

而现在,美国却是我熟悉的地方,美国人却是我熟悉的群体。并且,如果我为中国队喝彩,我的同学们会怎样想呢?

 

我为谁鼓掌?我感到了困惑。

 

但是,爸爸妈妈的态度是坚决的,要我加入中国啦啦队的态度更是坚定不移的。平时,爸爸妈妈对我都是百依百顺、宠爱有加的,但这次非但固执己见,而且没有商量的余地。

 

于是,我也不能多想什么了,跟着爸爸妈妈来到了中国啦啦队聚集的看台。

 

比赛开始了,我为中国队加油,也为美国队喝彩。

 

比赛的结果是,美国队获得了冠军,中国队获得了亚军。爸爸妈妈都很生气。我的感觉却和他们不一样,为中国队惋惜,也为美国队高兴。

 

在美国,在美国的中国人家庭里,父母和孩子之间的关系是有点特别的。我感到,要爸爸妈妈理解我和我理解爸爸妈妈,有时是一样的有点困难。

 

在爸爸妈妈的心里,你可以在美国生活一辈子,但你仍然是中国人。而在美国的中国孩子却不完全是这样想的。我也是在中文学校学习后才慢慢地感觉到的……

 

也许,在美国人的眼里,即使你再美国化,也只能是中国人。不知道这是美国人的狭隘呢,还是中国人过于特别。

 

我们的父母亲都非常勤俭节约,工作都非常努力,但他们愿意把自己的一切提供给孩子,让我们接受最好的教育

 

我感到,能够成为中国家庭的孩子是幸运的。我们学习都非常认真、刻苦……

 

我们将来,可能不是计算机工程师,但都学会了使用电脑;可能不是音乐家,但都学会了一种乐器;可能不是运动员,但却喜爱体育运动;可能不是政治家,但从小都要学习为社会服务,参加义工行列。

 

也许,只有这样,作为一个人,才能全面发展,才能成为对社会有用的人,才能成为一个在美国的优秀的中国人。

 

也许,只有这样,人才能活得精彩,才可能精彩。

 

体育比赛肯定是有输赢的,但愿我们的祖国精彩,愿我们中国人精彩。

 

我该为谁鼓掌?现在已不是问题……

 

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