山泉流过的地方 小学语文-人教小学语文六年级课本
周洁
山高,林密。一股清泉,在这崇山峻岭中,千回百折,潺潺流去……
泉边,每当轻纱似的晨雾缠绕在山腰,百鸟在树林中迎着太阳婉转歌唱的时候;每当夕阳的余晖给群山投下一道道阴影,沉沉的夜幕开始笼罩山野的时候,人们总会看见一个年轻的姑娘,背上背着一个小女孩,有说有笑地从这里走过。
一天早晨,她俩来到泉边,小女孩突然叫道:“老师,快放下我!”
“山青,你要干什么?”姑娘不解地问。
“你看,花!我要采两朵花!”小女孩用手指着泉边的一丛花,兴奋地叫着。
啊!那是一丛盛开的杜鹃花,带着朝露,吐出芬芳。
姑娘让小女孩坐在一块山石上,自己跑到泉边,从花丛中摘下两朵花,让小姑娘一手拿着一朵。
她们又上路了。小姑娘高兴地唱着歌儿,先把一朵花戴在老师头上,然后又把另一朵插在自己的发辫上。
“山青,你很喜欢花,是吗?”姑娘问。
“对,我喜欢花,更喜欢你。我妈说,你人长得像花一样好看,心比花还美!”小姑娘天真地回答。
“快别这么说。”姑娘脸红了,加快了脚步……
从繁华的城市,来到这群山连绵、人烟稀少的山区,已经三年多了。当她第一次翻山越岭,来到这个山村小学的时候,她关在自己的小屋里哭了起来。天哪,这是什么鬼地方!山连着山,岭接着岭,一抬脚就要爬山,走上十里路碰不见一个人,真是与世隔绝啊!
可是,慢慢地她变了。她爱上了这里,爱得这般倾心,这般深沉,以至一看到那漫山遍野绿色的松涛,一听到那日夜潺潺流淌的泉水的声音,她的心中就会涌起一股甜蜜的感情。
她永远记得第一次看到山青时的情景。那是到这里后不久的一个下午,她去家访。走到学生万水秀的家里,她不禁愣住了:万水秀的孪生姐姐──一个因病下肢瘫痪的小女孩,正大声哭喊着要上学。母亲无可奈何,一边哄着孩子,一边撩起衣襟擦着眼泪。看到这些,她的心碎了。女性的怜爱心和教师的责任感交织在一起。她含着满眶泪水,抱起那可爱的小女孩,对她母亲说:“大婶,别伤心,你准备准备吧!从明天起,我背她上学!”
在孩子母亲的道谢声中,她掏出手帕擦干小女孩脸上的泪痕,亲了亲她,问:“告诉我,你叫什么名字?”
“万山青。”小姑娘羞涩地回答。
“山青”“水秀”,这姐妹俩的名字取得多好啊!是的,这里是山清水秀的地方,可又是闭塞落后的地方。这里多么需要有文化的年轻人啊!想到这里,她的心中涌起了一种庄严神圣的感情……
三年过去了。三年来,风风雨雨,朝朝暮暮,她从不间断地按时接送着小姑娘。她是她的老师,她用知识的甘泉滋润着小姑娘的心田;她又是她可敬可爱的大姐,她把女性的温柔和爱,倾注在这不幸的孩子身上。
崎岖不平而又荆棘丛生的山路上,印满了她的足迹。一年四季长流不断的泉水,一次又一次地摄下她窈窕的身影。她在这里生活着,工作着,像一朵山区人民喜爱的杜鹃花,开在这山泉流过的地方……
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