不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。

　　我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。

　　我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜（　　）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。

　　我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃（　　）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。

　　我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（　　）外雪天。

　　诗是这历史尘埃（　　）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。

　　1．在括号内给加点的词语注音。

　　2．解释下面词语中加点字的含义。

　　骄傲良多：__________　漫天飞舞：__________

　　3．在文中的空线处填写诗人的名字。

　　4．仿照画“——”句子造句。

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　　5．另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。

　　春：_______________________________________________________________________

　　夏：_______________________________________________________________________

　　秋：_______________________________________________________________________

　　冬：_______________________________________________________________________

　　6．用“——”画出文中点明中心的句子。

　　十一、智能拓展。

　　★仿写句子：

　　诗是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；诗是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波；诗是元时的一首曲，传诵在天山草原；诗是明时的一股风，悠扬在深深胡同；诗是清时的浣纱女，在溪边唱着绝代的歌。

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　　★学习交流：

　　通过本单元的学习，你对诗歌有了哪些了解？学到了哪些理解诗句的方法？请你就其中的一个问题跟同学、老师做一下交流。

·古诗词中有关写秋的佳句·

　　秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

　　秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

　　秋声——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

　　秋叶——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

　　秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

　　秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

　　秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

　　秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

　　秋愁——莫道身闲总无事，孤灯夜夜写清愁。

　　秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。