2．读诗歌第二节填空

　　小鸟被打死了，对森林来说，就是__________；对鸟妈妈来说，就是__________；对山村来说，就是__________；对小树来说，就是__________。

　　3．读第三节，我仿佛在听见百鸟在对我说什么？

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　　4．你能接着诗歌第四节的内容写下去吗？

　　小鸟，你要是能原谅我，

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　　十、智能拓展。

　　★妙笔生花：

　　你最喜欢的小动物是什么？它有哪些令你喜欢之处？请模仿本课的写法，用具体的事例表现它的可爱。注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。

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　　★语文实践：

　　开展一次小调查活动，通过实地观察、询问长辈、查阅资料等方式，了解现实生活中人们都有哪些伤害动物的行为。然后根据你搜集到的资料，给有关部门写一份建议书，提出你的想法和建议。

描写动物的古诗三首：

病牛

【宋】李纲

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？

但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

画眉鸟

【宋】欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

蜂

【唐】罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

参考答案

　　一、储备　贮存　蘑菇　失踪　垫窝　忙活　橱柜　蹲坐

　　二、jǐn　shě　cōnɡ　cuān　āi　zháo　huo　cènɡ