第24课《金色的脚印》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本
八、1、正太郎多么想替小狐狸解开铁链子啊!
2、狐狸走过来。
3、救出小狐狸的事一直没有被老狐狸忘记。老狐狸一直没有把救出小狐狸的事忘记。
4、小狐狸的这个样子不可怜吗?
5、正太郎说,他必须把小狐狸还给它的父母。
九、环境描写神态描写心理描写外貌描写动作描写
十、1、调虎离山引开秋田狗,让狐狸妈妈有机会去救小狐狸。 狐狸的聪明机智以及为救子女敢于献身的精神。
2、知恩图报 我一定要把小狐狸要回来,把它还给它的父母。
十一、狐狸夫妇设“调虎离山”计营救小狐狸 老狐狸入“虎穴”做窝、喂养、营救小狐狸 互相信任 互相帮助 和谐相处
十二、1、慎重 巡视 清楚 事情
2、喉咙 险要的关口
3、“阿哥”救下老虎并与之建立了兄弟般的关系
老虎在“阿哥”遭受狼群攻击时挺身相救 老虎因暗中探视“阿哥”的小木屋落入了“陷阱”
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