1．在文中（　　）里写出正确的汉字，在[　　]里用“√”标出合适的词语。

 

　　2．仔细阅读短文，填空。

 

　　（1）小女孩因为__________被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的__________而成为有名的歌星。这一个故事，使你获得的启示是___________________________________

__________________________________________________。

 

　　（2）文中两次写到小姑娘惊呆了，第一次因为__________；第二次是因为__________。

 

　　3．老人为什么两次说完话后“顾自走了”？

 

　　___________________________________________________________________________

 

　　4．用“～～”出文中对老人的神态描写，简析其作用。

 

　　作用：______________________________________________________________________

 

　　九、智能拓展。

 

　　当从妹妹嘴里知道每天听“我”拉琴的老人不但不聋，而且是音乐学院最有声望的教授后，心里会想些什么？接着又会做些什么？请展开想象，把省略的内容补写出来。

 

　　

 

激励人上进的十句话

 

　　1．积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

 

　　2．不为失败找理由，要为成功找方法。

 

　　3．伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

 

　　4．世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

 

　　5．当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

 

　　6．任何的限制，都是从自己的内心开始的。

 

　　7．行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

 

　　8．没有天生的信心，只有不断培养的信心。

 

　　9．失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

 

　　10．成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

 

参考答案

 

　　一、抱歉　羞愧　演奏　和谐　耳聋　洋溢　唯一幽静

 

　　二、jǐn　sànɡ　yí　liū

 

　　三、T　辶　先内后外　④③②①⑤

 

　　四、荒唐　沮丧　白痴　蹑手蹑脚　声望

 

　　五、郑重　打搅　在意　感觉　羞惭　到底　充满　名望

 

　　六、1、到林中练琴　老教授　老人对“我”的爱护与帮助

 

　　2、早晨树林的安静兴奋　“我”对拉琴重新找回了自信

 

　　3、独一无二　老人在“我”的心目中有着崇高的地位　感激　课题

 

　　七、音乐教授　爱护鼓励年轻人成才　敬佩和感激

 

　　八、（一）1、老人诗一般的语言把我打动了。

 

　　2、自己刚才想溜走的心理和举动　第一次听到有人夸赞自己

 

　　3、被人夸赞的感觉

 

　　4、又开始在家里拉琴了　比往日拉得更卖力了　“我”内心理充满了自信

 

　　5、老人的鼓励给了我信心和勇气

 

　　（二）2、指导和点拨。错误到了使人觉得奇怪的程度。

 

　　3、我每天早晨都对着一位耳聋的听众拉小提琴。

 

　　4、说明我的技艺有了惊人的进步

 

　　5、自豪　惊讶

 

　　6、强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响　点明了老人的身份

 

　　（三）1、聚精会神　陶醉　慈祥　特意　孤独　竟然

 

　　2、（1）长得又矮又瘦　赞扬　人的成长需要关爱和掌声，我们要学会多为别人喝彩

 

　　（2）没有想到会有人为自己喝彩　没有想到老人竟然是个聋子

 

　　3、怕小姑娘知道自己是个聋子，而心灵上再次受到伤害。

 

　　4、老人的表情一直让人认为他在认真地欣赏小姑娘的歌唱，给小姑年带来巨大鼓舞。