第21课《老人与海鸥》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本

 

  1.“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么?

 

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  2.发生了什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事?

 

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  3.文中省略号的作用是____________________;破折号的作用是____________________。

 

  4.第三段两次用了“扑”这个词,为什么比用飞呢?

 

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  5.用“——”画出最令你感动的地方,说说你感动的原因。

 

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(二)神圣的跪拜

 

  这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

 

  经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

 

  杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

 

  有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

 

  那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……

 

  次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

 

  这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

 

  当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

 

  从此,老人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。

 

  1.从文中找出下列词语的近义词。

 

  接济(  ) 善良(  ) 清楚(  )

 

  2.仔细读3~6小节,理出事情发展顺序。

 

  发现藏羚羊→(  )藏羚羊→(  )藏羚羊→(  )藏羚羊

 

  3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括。

 

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  4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么?

 

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  5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。

 

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  6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请结合读了这篇文章后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。

 

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