3 桃花心木 小学语文-人教小学语文六年级课本

 

师:理解得好。让我们有感情地朗读这两句话,注意体会种树人的心情。

 

(生齐读种树人说的两段话。)

 

师:听了种树人的话,作者受到了什么启示呢?用课文中的语句说一说。

 

生:“不只是树,人也是一样,……努力生长。”

 

生:人在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

 

生:在不确定中生活,能深化对环境的感受与对情感的体验,能学会把很少的养分转化为巨大的能量。

 

师:谁能用自己的话说说作者受到的启示以及你的感受?

 

生:我觉得作者受到的启示是,人和树一样,都要学会在不确定中生活。从种树人的话中,我们可以知道树木遇到的不确定主要是老天不会按时下雨,还可能遇到狂风暴雨。我们人也会遇到很多不确定,比如,生病了,下岗了,或者遇到其他灾难。

 

师:是啊,人和树一样,常常是在“不确定中”生活。

 

生:作者受到的启示还有:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。比如,我爸爸已经换了三次工作,他告诉我,这一辈子再换什么工作,他都能很快适应了。我觉得这就是在不确定中生活,让我爸爸经受住生活的考验。

 

师:所以我们要像你爸爸一样,勇敢地面对生活中的“不确定”。作者受到的启发还有什么呢?大家再深入地想想。

 

生:我觉得作者还感受到了有一颗“独立自主的心”非常重要。就像种树人说的,树木要能在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能长成百年大树。人也一样,如果长期依赖自己的爸爸妈妈,像温室里的花朵一样,长大了就很难有出息。

 

师:联系课文,你体会到了独立自主的重要。

 

师:同学们,联系生活实际想想,我们的生活中可能有哪些不确定因素?面对这些不确定,我们应该怎样锻炼自己“独立自主的心”?请大家把自己的体会和感受写下来。

 

(生写话。)

 

师:谁来读读自己写的话?

 

生:我从小到大都生活在爸爸妈妈身边,得到了他们无微不至的照顾。可是一个周末,爸爸妈妈同时出差了,让我自己在家照顾好自己。我吃了两顿方便面,觉得腻了,就跑到婆婆家,让婆婆教我做蛋炒饭和下挂面。后来,我还学会了炒几样菜呢。现在我不但不怕爸爸妈妈出差,有时候还主动帮助妈妈炒菜呢。

 

师:这就是在生活的不确定中锻炼了你独立自主的心,深化了你对环境的感受和对父母情感的体验。还有谁能交流自己写的想法?

 

生:我想到了我们的学习。我们从幼儿园到大学,可能要二十多岁才毕业。要更换好几个学校,可是有的同学学习总是需要老师或家长督促才肯完成作业,一旦离开家长,或者换了学校和老师,学习就容易退步。像这样的同学就需要管好自己,培养自己独立自主的心。

 

师:看来“在不确定中生活”“锻炼出一颗独立自主的心”也给了你很深的启发。我们再一起朗读课文这两句话吧。

 

 

 

五、相关链接

 

1.林清玄 当代作家,台湾高雄人,1953年生,毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作,主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。

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