第25课《伯牙绝弦》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本
基础知识点点记
一、语音标注(给下列汉字注音)。
弦( ) 兮( ) 哉( )谓( )
二、火眼金睛(辨字组词)。
峨( ) 弦( ) 谓( ) 泰( )
娥( ) 眩( ) 渭( ) 秦( )
蛾( ) 舷( ) 猬( ) 奏( )
三、各就各位(选择字义,填序号)。
善:①擅长,长于 ②好,表示赞同 ③言行、品质好 ④容易,易于 ⑤办好,弄好 ⑥熟悉
1.伯牙善鼓琴。 ( )
2.善哉,洋洋兮若江河。 ( )
3.这个叔叔很面善。 ( )
4.心怀不善。 ( )
5.他这个人狡猾善变。 ( )
6.要想办法做好善后工作。 ( )
四、字词解释(解释加点的词)。
1.洋洋兮若江河。 ( )
2.峨峨兮若泰山。 ( )
3.伯牙所念。 ( )
4.乃破琴绝弦。 ( )
5.伯牙谓世再无知音。 ( )
6.志在高山。 ( )
五、一一对应(古字与今义连线)。
曰 好像
绝 再,重新
鼓 于是,就
复 断
若 弹
乃 说,道
六、古句今译。
1.伯牙善鼓琴,钟子期善听。
___________________________________________________________________________
2.伯牙所念,钟子期必得之。
___________________________________________________________________________
3.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
___________________________________________________________________________
4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”
___________________________________________________________________________
七、择优录取(选出停顿正确的项,打“√”)。
1.伯牙∕谓∕世∕再无知音,乃∕破琴∕绝弦,终身∕不复鼓。
2.伯牙善∕鼓琴,钟子期善∕听。
3.峨峨兮∕若泰山!
4.伯牙所∕念,钟子期∕必∕得∕之。
八、佳句赏析。
1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”
从上文我们可以感受到伯牙琴技__________,钟子期欣赏水平__________。通过反复吟诵,我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时__________的心情。
2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
句中的“知音”是指__________把__________视为知音。从钟子期死后,伯牙“破琴绝弦”,我们卡以感受出他当时的心情__________(用一个成语概括),可见二人之间的感情__________(用成语概括)。千百年来,“知音”典故不但在华夏大地传为美谈,而且名扬海外。
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