《综合性学习(轻叩诗歌的大门)》教学设计小学语文-人教版小学五年级语文课本

按国家和作者分:外国诗、中国诗

按创作方法分:诗歌、民歌或童谣

按时间分:古代诗、近代诗、现代诗、当代诗)

二、学习整理诗歌,将诗歌分类

1、小组学生在组内将自己搜集的诗歌进行分类整理

2、学生按自己喜欢的方式进行分类。

诗歌分类表 整理人:

类别

诗歌的题目

作者

 

 

 

 

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