画马的孩子小学语文-人教小学语文六年级课本

你们看!这么多马!好漂亮啊!一、二、三、四、五、六、七、八、九……他怎么画了这么多!”又一个男生说。

 

“啊!好漂亮的马!你是怎么画的?告诉我。”

 

“对!你是怎么画的?

 

“我给你纸,你帮我画一张!

 

“也帮我画一张!

 

“也帮我画一张!

 

“也帮我画一张!

 

他受惊地回过头来,望着那一张张红扑扑的脸。他一直以为他们不会喜欢他的。但是,现在,是怎么了?为什么他们都在叫他的名字,把他团团地围住?

 

“哦!他们在要我画马!

 

他笑了!平常无精打采的眼睛亮了起来。平常委屈的嘴唇红了起来。

 

“好!我给你们画!

 

他忘了老师还没有解除他的罚站,回到自己的座位上,拿出毛笔和墨,画他那一天到晚都在画的马,一张,又一张……

 

现在,他坐在“零东”路公共汽车上。车子已经过了柳州街。小朋友们银铃般的叫声和笑声,还在他的耳朵边响。他一直很爱他们,但是,平常他总是被摈弃在他们的圈子之外。这爱,直到现在才有机会表达。他手里拿着一卷大小不一的纸,每一张纸上都写着一个同学的名字,这都是他们给他,要他替他们画马的。

 

他紧紧地捏着这一卷纸,好像捏着同学们那温暖的小手。他要为他们画,画他们所喜爱的,那一匹匹兴高采烈、无拘无束的马!

 

车子到了贵阳街,他又上了方头的25路,坐上了司机旁边那最前面的座位。

 

让车子开吧!他是一匹兴高采烈的小马!所有的乘客都在他的后面!

 

他忘了算术考零分的事,忘了挨罚站时的寂寞、孤独与羞辱,忘了打手心时那热辣辣的痛。

 

因为有那么多同学喜欢他所画的马!男生们不再不理他,女生们不再斜着眼睛瞪他,他们喜爱他所画的马,他不再是“笨瓜头”。

 

他是一匹快乐的小马,有着和他一样的小小的快乐的友伴!

 

在学校的最后一天本文作者是意大利的乔万尼·莫斯卡,译者蔡伟蓉。

 

“好啦,孩子们,咱们在一起已经两年了,待一会儿下课铃一响,咱们就该说‘再见’啦。”

 

我把成绩单发给了孩子们。马蒂尼里及格了。当他看见自己的分数时,还真以为看错了呢。今天早晨,妈妈仔细地给他梳了头,还非让他系个新领结不可,看上去像只巨大的白蝴蝶。

 

克利帕也及格了──那个13岁的高个子,两条腿上汗毛浓浓的,上课时老打瞌睡。到明年进了中学,他照样会在课堂上睡着的。

 

唯一没有及格的是安东尼里。这孩子花了整整一年工夫用玳瑁铅笔刀在课桌上刻自己的姓。不过,他的速度实在太慢,到现在只刻了“安东”两个字。明年,到了新老师的班上,他大概能刻上“尼里”了。

 

马尼利从前是个小不点儿,罩衫直拖到脚尖上,如今连膝盖也快盖不住了。斯巴多尼两年前来到这个班时,经常搬弄是非。现在要再这样,他自己都会害臊的。

 

“孩子们,铃声一响,你们就要走了。我呢,不再教书,要搬到另一个城市去,所以咱们再也不能见面了。”我拉开抽屉,把今年没收来的东西发还给他们。其中有奇奥蒂尼的水枪、斯巴多尼的几个笔帽、马尼利的陀螺,还有达尼埃里的五枚极普通的瑞士邮票,而他还认为挺值钱的呢。

 

街上肯定会挤满学生们的亲友,到处是嗡嗡的说话声。斯巴多尼的奶奶一定会来。这位老太太一见我,总要说:“谢谢你,谢谢你,先生。”而且每次看见我总要吻我的手。

 

奇奥蒂尼的父亲也准会来的。他是个壮实的小个子,老远就跟我打招呼。这学年开始时,只要我说他的儿子不用功,他就一把揪住孩子的耳朵往家里拖。但今天早上奇奥蒂尼很快活,因为他及格了。九个月来第一次,他爸爸不会揪他的耳朵了。

 

“中学的老师要严格得多,你们要继续努力学习,做个好学生。我一定不会忘记你们的!我对你们说的都是心里话,记住我的话吧!

 

马蒂尼里噙着泪水朝我走来,其他的孩子跟在后面,把我团团围住。

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