六年级下册教材编排的主要考虑小学语文-人教版小学六年级语文课本
一、加强选文的文学性，选文更多考虑名家名篇
选编课文的标准
? 文质兼美，这也是人教版历来各套教材选文一以贯之的标准。
? 从语言表达方面来说，汉语表达比较纯正。
? 语言文字上有可以抓住的“点”，能给学生提示一些读写方法。使学生通过课文的学习和积累能够很快地加以运用。
? 在题材和体裁上都注意拓宽，更重视文学味。
具体到六年级下册来说，我们在选文时选择了很多中外名家的作品——
朱自清、林清玄、丰子恺、老舍、何其芳、安徒生、契诃夫、马克·吐温、笛福、梁衡
同时，不少课文“文学味儿”很浓——
《匆匆》《灯光》《卖火柴的小女孩》《跨越百年的美丽》
二、读写训练点的编排
1.读写训练点的主要项目。（小学阶段语文学习方法和语文能力的综合运用）
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人生感悟 |
阅读要有自己的见解／学习作者表达感悟的方法 （如，借物喻人的方法） | |||||||||
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民风民俗 |
初步学习详写和略写的方法 | |||||||||
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深深的怀念 |
学习首尾呼应的表达方法/前后照应 | |||||||||
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外国名篇名著导读
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