构建动态框架 设计复习内容小学语文-人教版小学六年级语文课本
提示:
(1)根据你的经验和感受把表格中的“ 工作内容”和“ 工作感受”两部分填写完整。
(2)请用第一人称写。短文的基本内容应包括上述各项要点,字数在200 个左右。
2.体现综合“。综合”是语文科的重要特征。编制复习内容的有效方法之一是选择一种形式,如阅读、作文等,把各项基本知识和能力培养的要素进行组合,融合其中,在正确理解和把握课程目标所蕴含的教学内容的基础上,着重体现学科知识的序列和目标的综合。同时,要拓展教材,丰富复习内容,体现语文学习与生活、学科之间的综合。下面的例子,便是把“ 语言运用”整合到阅读、写作中进行综合练习的尝试。
《宇航员的太空生活》编制说明:
航天员的太空生活
①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961 年4 月12 日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有500 多人次进入太空,在太空的停留时间已由几小时增长到一年多,去太空生活已成为许多富有探险精神和宇宙开拓者梦寐( mèi)以求的事。在太空生活,微重力( 失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?∥
②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,太空人的食品品种丰富多彩。太空人吃饭的次数与在地面吃饭的次数一样,一天通常就餐三次。太空宇航员吃饭不像在地面上那样,能在圆桌上摆上冷盘、热炒慢慢地享用。太空人的每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有第几天第几餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。太空食品是由地面带来的,无须自己像在地面一样为做饭而操心,但吃饭的规矩却比地面复杂得多。
太空仓内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用坐椅上的带子系紧以免飘动。临进食时,千万不可操之过急,动作要遵守太空就餐的纪律,使用餐具要轻柔,动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢,最好用叉子,食物进嘴时张嘴要快,以免食物“ 飞走”。吃饭时严禁说话聊天,边吃边说会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会被吸进鼻腔,容易发生危险。∥
③在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常都在400 千米左右,绕地球飞行一圈的时间约个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。
太空睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“ 上“”下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以( )在舱里睡,( )在壁上睡,( )在床上睡,也可以( )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞,增加了安全性。
在太空仓内睡觉也会做梦,但是太空梦不是想入非非。太空梦有两个特点:一是梦境不是彩色的,而是黑白的,二是所做的梦全是地球上的事。∥
④洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用方便合理的器材和设备。如洗澡可建成一个浴罩,罩内充进空气,浴罩下部安装抽风机,上喷下抽,可形成良好的淋浴效果。又如洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢(gòu),洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的必须办到的规章制度。因为太空舱本身狭小,在失重环境下环保就显得十分重要。而且,太空舱污染后,清理起来会十分困难。如果在太空生活时间长了也要理发,不过理发时要两人合作:一人理一人用吸尘器吸走剪下的头发,要是不遵守两人合作的理发规矩,就会严重污染环境。∥
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