人教社课标版语文六年级下册第三组教学点睛小学语文-人教版小学六年级语文课本
精兵简政──政府要想实现精兵简政的目标,必需花大力气培养精官,减官庸官。
四、词语巧辨析
1.近义词是朋友。
含糊──模糊 粗暴──粗野 严峻──严厉 残暴──残忍
恐怖──恐惧 占据──占领 会意──领会 僻静──幽静
宏伟──雄伟 憧憬──向往 压迫──压制 兴旺──旺盛
解救──拯救 采用──采纳 哀思──哀痛 陈设──摆设
震天动地──惊天动地 千钧一发──十万火急 五湖四海──四面八方
2.反义词是对手。
含糊──清楚 粗暴──温和 严峻──和气 残暴──仁慈
幼稚──成熟 恐怖──安宁 短暂──漫长 暴露──隐蔽
沉寂──喧闹 压迫──反抗 兴旺──萧条 采用──拒绝
震天动地──无声无息 聚精会神──心不在焉
句段:品味含义与特点
一、佳句品其味
1.父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
赏析:作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样?这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。这突出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。
2.局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
赏析:在严重的局势下,同志和亲人劝李大钊离开北京,但他坚决不肯,当时李大钊同志是北京党组织的负责人,他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。
3.父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。
赏析:面对亲人的哭喊,李大钊只是“瞅了瞅”,没有说一句话,“他脸上的表情非常安定,非常沉着”。为什么会这样?原因是“他的心被一种伟大的力量占据着”,这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若;正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇,而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地,他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。
4.这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
赏析:这句话感情深沉,含义深刻。“年轻的战友”,是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福和安乐,“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征,强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。这后半句既是对前面的情节的呼应,也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
5.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
赏析:文章开篇点明主题。这段话表明全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨,张思德同志就是一个普通的中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一。
6.张思德同志是为人民的利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
赏析:张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死为人民的利益牺牲,体现了完全彻底地为人民服务的精神。因为他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。
7.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
赏析:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。固,本来。或,有的。于,表示比较。
8.花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
赏析:这是周总理彻夜工作用来充饥的食物:一杯清茶、一小碟“数得清颗数”的花生米,简单到了极点。周总理工作任务那么繁重,饮食却如此简单,两者形成了鲜明的对比。工作上不辞劳苦,生活上却低标准要求自己,吃夜宵的这一细节体现了周总理的高尚品德。
9.在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
赏析:目睹了周总理一夜的工作,看到了周总理是那么劳苦,生活又是那样简朴,作者心潮澎湃,激动万分,胸中有千言万语想向人倾诉。在前一段他情不自禁地发出“这就是我们新中国的总理”的感叹。在此作者的思绪又从纵向转到横向的对比上,于是向全世界发出内心的呼喊:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”这既表达了作者为能有机会亲眼看到周总理一夜工作而激动、自豪的心情;又从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作,所以作者自信而又自豪地喊出:“你们看见过这样的总理吗?”
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