（2）交流。

预设：“可能”，体会科学研究的艰辛和居里夫人不惧失败的气概。

“一锅一锅”体会居里夫人坚持不懈、持之以恒、坚忍不拔的精神。

引读：一锅一锅地──冶炼，一次一次地──溶解，一次一次地──沉淀，一次一次地──分析。

与“一锅锅”比较，体会居里夫人的精神。

“废弃”“破”感受居里夫妇环境的艰苦，工作的艰辛。体会居里夫人不怕辛苦、不畏艰难，献身科学事业的决心。

“终日”“烟熏火燎”“点点烧痕”体会居里夫人献身科学的精神。

引读：第一天，居里夫人──在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣；第二天，居里夫人──在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣；第十天，居里夫人──在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣；三百六十五天，居里夫人──在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣……一直坚持了三年又九个月！从中体会到什么精神？──坚定执着、

“疲劳之极”“酸痛”体会居里夫人不辞辛苦、为科学献身的决心。

5．齐读下面一段话，体会居里夫人的科学精神。

为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”

过渡：居里夫人坚定执着地走在科学探究的道路上。功夫不负有心人，她的艰辛付出终于有了回报。

6．出示句子。

经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

（1）自己品读句子，想想这句该怎样读，为什么？

（2）交流，预设。

重读“三年又九个月”“终于”，体会研究工作的艰辛、漫长。

重读“成吨”“0.1克”，体会对比写法，感受研究工作的艰辛、不易，感受对研究成果的珍惜，感受“0.1克”中凝聚着的居里夫人心血、汗水和辛劳。

（3）齐读句子。

过渡：这0.1克镭发出了美丽的淡蓝色的荧光，这点荧光融入了一个女子──美丽的生命和不屈的信念。居里夫人的生命因何而美丽呢？我们来学习课文第四、五自然段。

（三）创设情境，读中理解

1．出示。

当镭射线无声地侵蚀着她的肌体时，她（　　）；当美丽的容貌悄悄隐退时，她（　　）；当丈夫皮埃尔去世，社会对她倍加歧视时，她（　　）；当她获得许多殊荣时，她仍（　　）。居里夫人的生命，因为（　　）而美丽；居里夫人的人生，也因为（　　）而变得更加有意义。

（1）默读第四、五自然段，独自填空。

（2）交流：1～4空：默默工作，第5空：埋头工作；第6空：工作；最后一空：为科学工作（献身），为人类工作（献身）。

（3）师生对读，体会居里夫人生命的美丽，人生的意义!

居里夫人说，出示：

我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。──居里夫人

过渡：居里夫人追寻着自己的梦──

2．出示情境填空，师生对读，体会居里夫人淡泊名利的高尚人格。

冬去春来，寒来暑往，居里夫人为了自己心中的梦，不断地思考着，研究着，实践着。她从一个（　　），一个（　　），变成（　　），变成（　　），变成（　　），变成（　　）。即便殊荣种种，她始终（　　），一如既往地专心工作。难怪爱因斯坦说：“（　　）。”