第十一课 《唯一的听众》教学设计小学语文-人教小学语文六年级课本

 

  本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明。

 

  本文语言质朴、清新、很有美感。如,对林中景色的描写,“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令”,优美动人;对老人语言的描写,如诗一般,打动了文中的“我”,也深深地打动着每一位读者。

 

  六、作业

 

  1、文中的老教授“撒谎”骗了作者,他这样做对吗?说说你的理解。

 

  2、写一篇读后感。

 

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