寂静的树林

周围没有一个人

我拉响了小提琴

背后突然有一个人

原来是位极瘦的老人

向我投来平静的眼神

是不是

这锯子般声响的提琴

惊扰了老人

我不敢正对老人的眼神

怕她责怪我难听的琴音

打破了寂静的树林

老人说每天早晨

她都在这里闭目养神

并要做我唯一的知音

以后的每天清晨

我都准时面对鼓励我的老人

是她给了我拉琴的自信

这种自信

使我练得出神

进步速度也快得惊人

从此我像变了一个人

音乐的水平也出了神

这种神

都因这位老人

评注：

这首小诗基本做到合辙压韵，是前面几首所不及的。儿童诗是孩子们的心声，是孩子们“我手写我心”的结晶。

小诗抓住了文章的中心：老人的神奇，非同一般。以“神奇的老人”为题，紧扣中心，可见小作者非同一般，更难能可贵的是全诗的每一句都押“in”和“en”，使小诗读起来朗朗上口。

不足的是小诗对人物的刻画还略显肤浅，可以通过正面的刻画来使人物更加生动形象。诗中老人对“我”的帮助，不仅表现在眼神的激励，还应该从老人的指导方面入手，通过老人的手势及其它体态来教育和引导“我”的成长。这样人物才能够更加丰满和立体！