《提灯女神》导学案

西师大版小学语文六年级上册

  【学习目标】
   1.了解南丁格尔的生平及她的事迹,知道“白衣天使”的含义及来历。
   2.能理解含义深刻的句子对于文章表情达意的作用。
   3.懂得用爱心去为别人服务,给别人带来幸福,能使自己的生命更加有意义。

  【学习重难点】
   了解南丁格尔的生平及她的事迹,知道“白衣天使”的含义及来历。能理解含义深刻的句子对于文章表情达意的作用。懂得用爱心去为别人服务,给别人带来幸福,能使自己的生命更加有意义。

  【使用说明与学法指导】
   1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画。
   2、通过独立思考、深情朗读、小组合作,通过自读自悟,感受语言的优美,懂得用爱心去为别人服务,给别人带来幸福,能使自己的生命更加有意义。
   3、认真研究学案,独立思考,限时30分钟自主完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。

  【内容导航】
   “白衣天使”这是一个多么崇高美丽的形象,留在我们脑海中的许许多多关于她们的温馨的印象。但是,你知道这个称呼是怎么得来的吗?“提灯女神”与“白衣天使”又有什么关系呢?学完这篇课文你就知道了。

  【知识链接】
   学生们对南丁格尔不熟悉,了解。对此,教学中可利用插图或影视资料为他们提供帮助。

  【自主学习】
   1、给句子加标点。
    ①如果小动物们欢蹦乱跳 她就跟着高兴 如果哪个生病受伤 她就愁得吃不下饭
    ②小猫的腿受了伤 她轻轻地给小猫扎伤口 小狗的头破了 她又仔细地给小狗涂药 小马生病了 她精心地给小马调料 喂水 就像照顾亲人一样
   2、在括号中填入恰当的字词。
     心地( )( )  ( )人喜爱  欢( )乱跳
     灰尘( )( )  有( )有样  拥挤不( )
     夜( )降( )  臭气( )天  白衣天( )
   3、写出下列词语的近义词。
     照料——  模仿——  歧视——  宝贵——
   4、写出下列词语的反义词。
     豪华——  悲惨——  恶劣——  崎岖——
   5、初读课文,梳理内容。把课文读正确流利的朗读。

  【合作探究】
   1、联系课文内容,读句子,谈感受。
    ①一个人若是能用自己的劳动去减轻别人的痛苦,使他们的身体恢复健康,就是人生最大的幸福。
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    ②当时,护士这个职业是让人看不起的,她的选择遭到全家人的反对,……她忍受着歧视,坚持做着自己喜爱的工作。
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    ③正是因为南丁格尔的努力,人们改变了对护士职业的偏见,开始用“白衣天使”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。
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   2、说一说为什么人们用“白衣天使”来称呼南丁格尔以及她所象征的护士职业。
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  【练练测测】
   1、理解课文填空。
     南丁格尔把伤病员的生命看得比自己的生命还(  )。她工作十分(    )。她做出的护士工作以外的贡献是:创办了(    )、编写了(    )、创立了(    )。她逝世后,为了表示对她的敬仰,世人把她的生日——(  )月(  )日,定为国际(       )节。
   2、造句。
     震撼——____________________________________________________________________________
     迄今为止——____________________________________________________________________________
   3、多音字组词。
        mó( )     shǔ( )
     模       数 shù( )
        mú( )     shuò( )

  【拓展延伸】
   联系生活,谈谈你所了解的“白衣天使”。
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  【教师反思】