这是篇科学小品文，介绍卵石的形成原因及过程。课文运用拟人的手法，采用卵石自述的方式，生动有趣地述说了卵石的生命历史，将卵石、矿石的相关知识告诉了学生。

　　本篇课文的教学，我主要是让学生自学为主，我设计了几个大问题，让学生在小组内交流，质疑，再在全班汇报。如：河边的卵石说了些什么话？课文具体介绍了哪几种卵石，他们是以什么样的方式介绍的，你能用这种方式介绍吗？特殊的语言是指什么？学生通过集体的智慧，将上面大部分内容都解答清楚了。我让学生用自我介绍的形式主要展示了三类矿石的故事。由于只用了一节课时间讲完课文内容，所以，有些同学意犹未尽，还想讲。但是还有一小部分同学没有弄懂特殊的语言是指什么？我课后单独辅导他们完成作业，才使他们过关。