《生态金字塔》一课一练
鄂教版小学语文六年级上册一、看拼音。写词语。
zhī zhū jǔ chǔ yī lài zūn xún
(蝴 蛛) (基 础) (依 赖) (遵 循)
二、辨字组词。
链(食物链) 遵(遵循) 供(供应) 恰(恰当)
连(连结) 尊(尊敬) 共(共同) 洽(融洽)
三、抄写课文中有关“动植物名称”的词语。
四、选择正确的读音。
链(liàn niàn) 狮(sī shī) 赖(lài nài)
五、指出下列句子所用的说明方法。
1.肉食动物,如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎。(举例子)
2.肉食动物,如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎,比草食动物少得多。(作比较)
3.一只甲虫,地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要。(列数字)
六、说一说,人类为保持生态金字塔的平衡作出了哪些努力?
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《生态金字塔》第一课时教学设计之一
下一篇:《生态金字塔》板书设计之一
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |