[湘教版第十二册课文]
　　　　　　　　　　　　1 读 碑

　　我说的是人民英雄纪念碑。
　　20多年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个巨人，站立在天安门广场。其实，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢，像河水中的一块石头。
　　它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看。题词和碑文沁入我心，浮雕更让我浮想联翩。
　　忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一个牙牙学语的孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的圆柱，我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐在我心头涌现。
　　后来，我每次去北京，天安门广场是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深。
　　但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发觉，我并没有读懂！
　　南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉畔浓阴掩映着一座烈士纪念碑。那是当年三五九旅立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。周围一片静寂，只看见几个默默耕作的农民。
　　它的正面，像个储得满当当的铅字架；它的背面，也像个储得满当当的铅字架。整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！
　　我的呼吸急促起来。啊，一个旅就牺牲了这么多的战士！
　　泉水如泣如诉。
　　陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半个小时，都没有找见．他说，假若让他到一个团的营房挨着门找人，也该找到了。
　　我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”“三十年以来……”“由此上溯到一千八百四十年……”只从字面上读读就行了吗？它的背后还有什么呢？难道不是铭刻着密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏，树林般辽阔的烈士的名字吗？要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不下的。然而，为了缔造我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！
　　这一层，看起来浅显，但却是不易读出来的最基本的东西。
　　读书往往要读注释，才能读得懂。读碑也需要注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。
　　现在完全读懂了吗？
　　望着人民英雄纪念碑，怀着悲壮感和使命感，我常这样问自己。
　
　　〖已完成校对〗