（五）课内拓展。
　　　　　同学们，在你们的身边，有没有这样不起眼，但却让你感受到美的事呢？大家不但有发现美的慧眼，也有感受美的心灵，课后，就让我们拿起笔来，把你的发现和感受写下来吧。
　　　　　同学们，在我们眼里这是一块块普普通通的石头，可刘章爷爷认为这一排排搭石联结着故乡的小路，也联结着——乡亲们美好的情感。
　　五、板书设计：
　　　　为了让学生把握好文章的内涵，以及吸引他们的视线。板书注重内容美和形式美的结合。什么是搭石？搭石是做什么用的？在什么地方搭石？谁搭石？怎样搭石？