教学目标
　　　1、在相册中挑选一张自己最喜欢的照片向大家介绍，然后写下来。
　　　2、写出自己的真情实感。
　　重点、难点
　　　重点：把与照片有关的故事写下来。
　　　难点：写出自己的真情实感。
　　教学准备：
　　　1、习作例文
　　　2、照片
　　课时安排：4课时

　　　　　　　　　　　　 　　第一课时

　　一、阅读提示，了解习作要求
　　　1、学生自读习作提示，勾画自己认为比较重要的语句。
　　　2、交流，明确习作要求。
　　　　（1）挑选一张自己最喜欢的照片，现在组内给大家介绍介绍，照片是什么时候、在哪里拍的，照片上的人在干什么，说完后把它写下来，让大家分享分享。
　　　　（2）写出真情实感。
　　二、教师指导：
　　　1、习作指导：
　　　　（1）选好照片，清楚介绍。要从相册中挑选一张自己最喜欢的照片，向组内同学介绍照片是什么时候，在哪里拍的，照片上的人在做什么。
　　　　（2）仔细回忆，生动叙述。仔细回忆事情的起因、经过、结果，然后按照一定的顺序，把事情的经过生动具体地记叙下来。
　　三、展示照片，组内介绍
　　　1、四人小组互相介绍自己的照片。
　　　2、介绍的过程中，其他同学可以提问。

　　　　　　　　　　　　 　　第二课时
　　一、习作指导
　　　1、审题指导
　　　　　所选的照片要有一定的代表性，要能表现生活的酸、甜、苦、辣，记录你成长的喜悦，烦恼等。
　　　2、采用倒叙的方法记叙往事。可先写出事件的结局，然后再按照顺序，叙述事件的发生、发展，可以用第一人称来写。
　　　3、结构提示：
　　　　（1）看照片想起往事。
　　　　（2）回忆往事的经过。
　　　　（3）自己的感受或感悟。
　　二、学生初稿起草。

　　　　　　　　　　　　 　　第三课时
　　一、组内交流，品评习作
　　　1、小组内交流，品评习作。
　　　2、推荐小组优秀文章。
　　二、全班交流优秀文章
　　　1、学生朗读优秀文章。
　　　2、学生点评，教师点拨。
　　　3、师生共同推荐优秀文章，共同欣赏。

　　　　　　　　　　　　 　　第四课时
　　修改习作
　　　1、学生自改习作。
　　　2、小组再次修改。
　　　3、学生谈修改体会。
　　　4、教师不时作指导。
　　　5、再次修改习作。
　　　6、誊写习作。