学会倾听

湘教版小学语文六年级下册

  [湘教版第十二册课文]
            19 学会倾听

  你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发全被风儿梳掉了!
  你听过八十只蚂蚁跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,噗,一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全逃散了!
  你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……
  如果你问:这都是想象的声音吧,我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点:
  你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当狂风掀起巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?
  你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,金鱼用尾巴拨水,金丝雀在窗沿唱歌;当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?
  你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工人清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?
  说得明白一些儿,打从你出生那一刻起,你就在听,就不得不听。你学着听奶奶推摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些,随时在你身边发出的声响,你怎么会听不见呢?
  你当然知道,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音,带给我们快乐;嘈杂无聊的声音,让我们觉得烦燥。在声音世界里,我们逐渐成长。
  人有眼睛、耳朵,眼观六路,耳听八方。用心看,用心听,也用心想,去感受这个丰富奇妙的世界。
  可是,说也奇怪,当一个人长期习惯了一种声音的时候,它们竟然也不知不觉地消失。例如马路上疾驰而过的汽车声,隔壁工厂轰隆隆的马达声,老奶奶唠唠叨叨的抱怨声,久而久之,左耳进右耳出,人,开始了声音的“过滤”。聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的过程里,学会了选择和思考。他听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”——这些声音,充实了他的生活,使他得到很多乐趣。
  可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候,他盲目地跟着鼓掌;大家批评的时候,他也跟着摇头。鸟叫虫鸣,只是一种“声音”,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合。
  你善用了你的耳朵吗?你听见了世界的声音吗?你用心去听了吗?
  这里的声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来?
  轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。
  用两根筷子敲一敲家里的各种器皿,比较它们的声音。
  听一听落到玻璃窗上雨点滴滴答答的声音。
  听一首喜爱的乐曲,把它编成一个故事。
  录下自己及家人、朋友的一首歌或一段话,仔细听一听。
  当你学会了倾听,你会微微地笑,轻轻地笑,大声地笑。这时候,你一定会听见,这个世界,也在跟着你欢笑。
 
  〖已完成校对〗