《语文活动6》教学设计之一

湘教版小学语文六年级下册

  教学要求
   1:整理并和同学分享科学的学习方法。
   2、朗读、理解和积累名人名言,树立自己的人生理想。
   3、学写主题班会策划书,办好毕业主题班会。
  重点难点
   1、整理科学的学习方法。
   2、学习写策划书。
  教学准备
    收集追求人生理想的名人名言和故事
  课时安排
    2课时
  教学过程

               第一课时
  一、万花筒
   1、我会填
    光阴似箭,我们的小学生活就要结束了,在这六年当中,一定有许多让你难以割舍的情感,师爱、友情
    (1)回想和老师相处的一千多个日子,我们有幼稚的小毛孩成长为懂事的小学毕业生,师恩深似海,让我们将所有的感激化作一句祝福的话语送给老师。学生交流并填写祝福的话语。
    (2)能和班上的同学相伴六年,这是一段美丽的缘分,我们不是兄弟胜似兄弟,让我们互赠古诗名句,表达心中的不舍和真诚的鼓励。学生填写后再集体交流。
    (3)我们一天天长大,一天天成熟,有了自己的理想,让我们写下心中的座右铭,激励自己更加奋进。学生填写座右铭。建议学生回家后将其写好贴或摆放在家中醒目的地方。
   2、我会学
    (1)交流:掌握科学的学习方法有哪些好处呢?
    (2)在六年的学习生活中,你积累了那些好的学习方法呢?
    (3)整理自己好的学习方法,并记录下来
    (4)集体交流,分享好学法
  二、百宝箱
   1、自由读读“百宝箱”中的名言。
   2、交流:你最喜欢哪一条名言?为什么?
   3、试着将这些名言背诵下来。
   4、拓展:还知道哪些类似的名言?和大家一起交流、欣赏。

                   第二课时

  大舞台
  1、谈话引入,激发情感
    日月如梭,六年的小学生活一晃就过了,难舍母校,难舍老师、同学,太多的依恋,太多的憧憬,我们可以用什么方式来告别母校,告别童年,开始新的征途呢?让我们当回小小策划师,来策划、主办一次主题班会。
  2、写策划书
   (1)了解策划书的内容。
     主题班会策划书应包含活动主题、活动目的、活动准备、活动过程等几个内容。
   (2)自由组合与好朋友合作,先交流各自对此次主题班会的想法,再写出主题班会策划书。
  3、评选最佳策划书。
   (1)开办竞标会。
   (2)每组派一位代表上台宣读策划书。
   (3)师生共同投票选出最佳策划书。
  4、筹办主题班会。
    根据最佳策划书的内容分工合作,准备举办主题班会。确定好主题班会的时间、地点,布置相关的准备工作。
 
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