《学会合作》教学设计之三

苏教版小学语文六年级下册

      (B)小组进行实验,师说要求。
      (C)实验完毕,小组交流成功与失败的原因。
      (D)指名探讨,总结。
         师引出说出“在合作过程中要心中有他人,心中有集体,有自我牺牲精神。”(板书:自我牺牲精神)
   (3)升华“自我牺牲精神”。生小组交流,集体自由谈感受。
   (4)有感情朗读这一事例,读出“中国小学生可贵的合作精神”。
   (5)师小结:可见,卓有成效的合作,不但要协作精神,还应有自我牺牲的精神。
     A、自读课文第六小节,边读边画出具有意义的句子。
     B、齐读这一小节。
  (三)师总结
     现代社会,是一个充满竞争的社会,也是一个更加需要合作的社会,只有学会合作,才能取得更大的成功。(板书:成功)
     请同学各抒己见,谈谈自己的感受,集体交流。
  三、迁移运用
   1、合作“演讲”,要求:小组进行合作,做好一次演讲。
   2、小组训练,师巡视指导。
   3、展示自我。
  四、课外拓展
    作业:
    收集有“合作”的名言警句、歇后语等。

  板书设计:
                  8、学会合作
                统一目标
                协作精神    取得成功
                自我牺牲精神