（指名分段读）
　　师：刚才我们与作者与老人进行了心灵的沟通，心里一定有许多话要说，不管多少，只写最重要的一句。可以对作者说，对老人说，对自己说，若能写能一句格言，一句警句，铡
　　生：老人，我希望您像天游峰的石阶，越活越长。
　　生：老爷爷，你对生活乐观的态度值得我们学习。
　　生：您自信，乐观，自强不息，我对您产生了由衷的赞叹。
　　生：对老人说，三十年后，我对作者说，三盾
　　生：老人，你真该评为全国十佳劳模
　　生：老爷爷，你可真棒！
　　生：对自己说，享受生活，就是最大的快乐。
　　师：你觉得哪个字最难记。
　　生：说我以前写错的字吧。“瘦”里面写了“白”
　　生：“攀”字难记，中心的叉忘记了。
　　师：一起来读书黑板上的名言。
　　师：享受生活地读一读。这个问题还用答吗？
　　师：应该下课了吧。