[苏教版国标本第十一册课文]

　　　　　　　　　　习作5

　　金老师出了一个作文题——“银杏”，要求同学们把家乡的银杏介绍一下。第一，要介绍枝、干、叶、花、果的特点；第二，要说说银杏的价值，如营养价值和药用价值等；第三，要说说人们为什么称银杏为“活化石”。老师要求大家在一个星期内写好。
　　沈平平同学对银杏树比较熟悉，所以他很快就把第一部分写好了：
　　银杏树又叫白果树，我家门口就有两棵。它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。我们常常用它当书签，夹在书里，这样书就不会被虫蛀了。银杏树有雌雄之分，雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗；雌树开的花像靠在一起的两三个小球，很不显眼。每年四月份，当成群的蜜蜂在银杏树上忙碌起来的时候，人们才注意到银杏树开花了。银杏树的果实很像杏，开始是青色的，上面有一层白粉，到秋天成熟后就变成黄色的了。我们平时买的白果，实际上是银杏的核儿。
　　但是，银杏有什么价值，人们为什么称银杏树为“活化石”，沈平平就不知道了。他查阅工具书，并请教老师。问题搞清楚了，他又补写了以下内容：
　　银杏的果仁，含有蛋白质、脂肪等许多人体所需要的营养物质，是一种绿色保健食品。入药，有润肺、止咳作用。用它的叶子能制造杀虫剂和治疗心血管疾病的药。银杏树可供观察，许多地方用它来绿化街道和公园。它的木质优良，是建筑、雕刻、做家具的上等木材。
　　银杏树的寿命很长，可活千年以上。山东莒南县的定林寺中有一棵大银杏树，相传是商代种植的，距今已有三千多年了。银杏树是最古老的树种之一，人们称它为“活化石”。
　　沈平平写《银杏》的过程告诉我们：人们对某一事物的了解有一个过程。有时候，光靠看不行，还得请教别人，查阅资料。
　　请你像沈平平写《银杏》那样，介绍家乡的一种产品。它可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工业产品，包括食品和工艺品等。确定习作内容以后，自定一个题目。
　　写的时候，可以先介绍它的外部特征，再写出它的价值或用途等，让读者读了你的习作，能对你所介绍的产品有比较全面的了解。

　　〖已完成校对〗