听王淞舟的《两小儿辩日》有感
语文S版小学语文六年级下册以前,我看过王淞舟的录相课,就被他那巧妙的设计和不急不缓的语调,给深深吸引住了,觉得他总是那么从容不迫,那么语言幽默,真不愧是大师!这次我终于可以能够亲眼领阅名师教学风采,真是太兴奋了!
在师大的教学礼堂里座无虚席,舞台上有一位温文儒雅的男子,那就是久闻大名的王淞舟老师。王老师这次执教的是《两小儿辩日》。开课之初,老师和同学之间还没有建立良好的默契关系,但出乎意料的是王老师依旧用他那不急不缓的语调与学生进行交流,巧妙的设计让学生很快进入学习的状态。这一切都尽在王老师自如的收放之中。
最让人叫绝的是在指导朗读“辩斗”这个环节,王老师把学生引入了情景,自己和一学生合作朗读“辩斗”时,王老师以高超的技巧变换着争辩的语调、语速,同一句话,抑扬顿挫地读出了那么丰富的变化,其间在反复强调自己观点的同时,巧妙地加上“非也非也”“此言差矣”,一遍又一遍,仿佛一支变换着调子的短曲,听起来韵味十足。而与他“辩斗”的小男孩,也自然而然地随着王老师朗朗道“非也非也……此言差矣……”不知不觉中,已有辩斗的味道。这样的朗读指导简直不着一丝痕迹,是那么自然,是那么自如,怎不叫人啧啧称奇?
这教学真是达到踏雪无痕的境界!
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