[题旨说明]
　　　1．这是略读课文，字词上不作统一要求。
　　　2．第1题是分角色朗读。可以先以小组练，再自选角色配对。
　　　3．第3题在课外排演。

　　[自主性练习设计]
　　　1．写出话剧里主要人物的名称。
　　　2．把你最喜欢的对白摘抄两段。
　　　　(1)________________
　　　　(2)________________
　　　3．表演，在学校集会上演出。
　　　4．课余时间收集反映奴隶社会情况的书籍读一读，并在小组内说说体会。也可以读一读描述斯巴达克或其他奴隶英雄事迹的故事。

　　[评价指导]
　　　学生的个人自评与小组评价都围绕分角色朗读进行。