第三步，诵读课文。要注意通过多种形式的朗读，进一步体会江姐的崇高品质。江姐与战友们的对话部分，要以读为主，在读中体会人物不同心情和感受。课文的第1～11自然段中对于江姐的描写应读得平缓沉着，第13自然段读出坚毅、果敢，最后一段语调高昂些，读出对英雄的赞颂，读出必胜的信心。教师可先让学生自己试试怎么读才能读好，再把自己的体会和大家交流，然后反复朗读，最后让学生汇报朗读。朗读的形式力求多样，必要时教师要发挥范读的作用。
　　④领悟写法。
　　可以引导学生体会，课文中的哪些细节让你最感动？找出这些细节再读一读，想一想作者是怎样进行细节描写的。
　　此外，还可以引导学生回扣一下课文题目：课文作者为什么用“最后的时刻”做题目？这个题目还可以换成别的题目吗？为什么？
　　2．积累内化。
　　（1）有感情地朗读课文。
　　（2）把学习课文后的感受写下来。
　　3．迁移练习。
　　（1）识字写字。要注意“拟、梳”等字的读音。“黎”字的笔画比较复杂，要指导学生书写。
　　（2）读下面的句子，体会加点部分的含义。
　　①她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
　　②每一个革命者，当他面临最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳！
　　4．语文实践。
　　把课文编成课本剧，演一演。

　　资料
　　〔江姐〕本名江竹筠，又名江竹君、江志伟，1920年旧历8月20日生于四川自贡。1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了重庆市委，6月间，江竹筠被逮捕，送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。在亿万中国人的心中，江姐是革命意志坚强的代表。她的一句名言曾激动了无数人的心———“严刑拷打算不了什么，竹签子是竹子做的，而共产党员的意志是钢的。”
　　〔《红岩》〕长篇小说，重庆作家罗广斌、杨益言著，中国青年出版社1961年出版。小说以解放前夕“重庆中美合作所集中营”敌我斗争为主线，展开了对当时国统区阶级斗争全貌的描写。全书通过三条斗争线索(集中营的狱中斗争、重庆城内的学生运动和地下工作、农村根据地的武装斗争)、联系广阔的社会背景，形成纷繁的斗争场面；同时又用川东地下党机关报《挺进报》的斗争情节把这三条斗争线索联结起来，会聚到狱中斗争上，集中描写革命者为迎接全国解放，挫败敌人垂死挣扎而进行的最后决战。作者以一定的广度和深度再现了国民党统治行将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人光彩照人，感人至深的英雄形象；同时对反面人物的形象塑造也很有特色，既揭示了他们的反动本质，又不流于脸谱化。作品结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，被誉为“革命的教科书”。作品一经面世，立即引起轰动，先后被改编成电影《烈火中永生》和豫剧《江姐》等，从1961年出版至今51次再版，发行800多万册，是发行量最大的小说；同时，被译成多国文字发行。该书被中宣部、文化部、团中央命名为“百部爱国主义教科书”之一。