教学建议
　　〔教学目标〕
　　1．收集自己敬仰的人的资料，将其品质、故事及自己对他的评价讲清楚。
　　2．培养认真倾听他人发言的习惯和指导如何评价他人发言。
　　〔教学重点、难点〕
　　1．把敬仰的人的相关资料讲清楚。
　　2．学习倾听和评价他人发言。
　　〔课前准备〕
　　通过查找和阅读，搜集自己敬仰的人的图片、文字或音像资料。教师也要准备相关的影视作品，并与文字图片结合，制作多媒体课件。
　　〔教学时间〕
　　1课时。
　　〔操作要点〕
　　1．播放《雷锋》《焦裕禄》片段。
　　2．交流雷锋、焦裕禄的事迹。
　　（1）分组讲述，相互补充评议。
　　（2）全班交流。
　　活动要求：发言人要将自己敬仰的人的相关事迹讲清楚，说出自己敬仰的理由。其他同学要认真倾听，等他人讲完后再发表自己的见解。
　　（3）师生评议。
　　让学生明确如何正确评价他人的发言。如：内容是否清楚，是否需要填充；评价时要客观公正、态度诚恳。总之，讲述时的要求，也是评价时的依据。
　　3．自由展示。
　　让学生再自由选择介绍自己敬仰的人。教师帮助学生补充一些相关资料，其余学生也可参与其中。