S：我的生活是自由的。我愿意摘花，把所有的草都留着，睡觉……若把他们吓跑了，没关系，我知道他们会回来的，因为这里是自由的……
　　T：他注意先写中心句。
　　S：……一会儿……，一会儿……
　　S：童年生活是丰富多彩的。愿意玩耍就玩耍，……即使……一会儿……（写得和课文内容很像）
　　如果每个同学用这样的写法，写你现在的生活能写出来吗？
　　写不出来为什么？
　　我们没有文中作者那么自由。
　　我写出来，我爸爸妈妈是民主的。
　　你看，他的爸爸妈妈是民主的，你的爸爸妈妈不民主。
　　作者因为有祖父。所以开头这句话是这样写的。读一读。
　　呼兰河小城里住了我的祖父……
　　你发现作者写得很特别吗？呼兰河小城里就住着他的祖父。
　　还住他的你父母
　　我想问一个问题，是不是就住着他的祖父？有没有亲戚？——有啊，他的姑妈住在这样。
　　——可能是因为有大园子(笑)
　　S：因为主要描写的是我和祖父。
　　S：主角是我的祖父
　　S：祖父是我生命中后部分。
　　S：祖父非常疼爱我的，又引出下文。
　　祖父对作者非常疼爱，开头就想突出祖父。
　　T：在我眼里只有祖父。因为他给他幸福的童年。作者萧红，从小父亲不喜欢她，妈妈去世了，后妈更不喜欢她。再读。
　　T：这里写出了祖父的爱
　　T：所以课题写《我和祖父的园子》
　　T：如果你一天，两天，如果一直在园子里，会有什么感受。别回答，先去看看《呼兰河传》，看完后，你的感受是不一样的。所以有些文章是要用一辈子读了。