教学目标：
　　　1、培养学生围绕中心，充分表达自己观点的能力。
　　　2、演讲时语言要准确生动，态度要亲切自然，举止要落落大方，尽量做到声情并茂。
　　　3、通过讲述六年小学学习生活中的感人事例，使学生更加珍惜童年美好时光，陶冶学生热爱生活的美好情操。
　　　4、演讲后，同学之间可以互相评价，提高学生的口头表达和评价能力。
　　教学重点、难点：
　　　1、演讲时语言要准确生动，态度要亲切自然，举止要落落大方，尽量做到声情并茂。
　　　2、通过讲述故事，使学生更加珍惜童年美好时光，陶冶学生热爱生活的美好情操。
　　教学方法：讲解与示范相结合。
　　教学准备：演讲稿
　　教学流程：

　　一、创设情景，导入新课。
　　　　同学们，在你们六年的小学生活中，有许多感人的故事。今天，我们就一起来回忆童年美好时光。板书课题。
　　二、引导学生读懂教材，明确本次演讲的内容和要求。
　　　1、内容：六年里，你经历了失败的痛苦，也尝到过成功的喜悦，和老师、同学结下了身后的情谊，在即将分别是，你一定有许多感受，很多话要说，准备演讲稿，参加演讲。
　　　2、要求：选材要真实感人，详略得当，演讲时要感情真实，做到声情并茂。
　　三、学生演讲。
　　　1、小组内试讲，选出优秀者参加演讲。
　　　2、优秀者演讲比赛。
　　四、师生评价。
　　　1、学生评出优点、缺点，并提出建议。
　　　2、教师总结：
　　　　　通过这次演讲，锻炼了同学们的语言表达能力和表演能力，也提高你们的评价鉴赏能力，同时也增进了同学们的友情。希望你们能珍惜这份感情。
　　五、作业：小练笔《记一件感人的事》。
　　六、板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　演讲
　　　　　　　　　　要求：1、语言准确生动。
　　　　　　　　　　　　　2、态度亲切自然。
　　　　　　　　　　　　　3、举止要大方。
　　　　　　　　　　　　　4、要声情并茂。