《百合花开》教学设计之三
冀教版小学语文六年级上册5. 朱自清:从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印。
6. 冰心:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(《成功的花》)
四、写感受。
1. 学生根据自己的学习生活,仿照第⑧自然段的写法,说出或写出想要说的话。
2.写自己心田上的百合花开的故事。
五、资料补充。
1.百合也称卷丹、山丹,是单叶子百合科百合属多年生球根草本植物。百合属植物绝大多数分布在北温带和亚寒带,全世界有100多种,我国产60种,云南占40多种,所以百合花在云南八大名花之中就占了一席之地。百合花花期长、花色多,有的还具有香味,既可盆栽观赏,又可植于庭园、花坛,还可切花作鲜花出售,是一种普遍受人喜爱的花卉,在法国被称为国花。苏东坡曾为百合赋诗:“堂前种山丹,错落玛瑙盘”。
2.百合花——纯洁在基督教中,百合花象征着纯洁、贞洁和天真无邪。在复活节时,百合花束经常出现在基督徒家庭中,因为它是耶稣复活的象征。在中国,百合花是母爱的象征。在古罗马和希腊的婚礼上。百合花象征着纯洁和天真,用百合花配有麦穗作为新娘的头饰,寓意着五谷丰登,百年好合。在中古世纪,百合花象征着女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富,大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花,黄色百合花表示感激和快乐。
六、课下作业。
1. 正确、流利有感情地朗读原文,背诵相关段落。
2.比较阅读《丑小鸭》。
3.选读林清玄的散文。贴近他那刚柔兼济、宁静致远的灵魂。
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