儿子的采访

冀教版小学语文六年级上册

  [冀教版第十一册课文]
            24* 儿子的采访

  儿子读小学二年级时,老师留了一项作业,要他们当小记者去访问爸爸。共有六个问题,有一大半是资料性的,在哪里工作、负责哪方面的事等等,其中的第五题是:“爸爸的梦想是什么?怎么实现?”
  当儿子采访我时,我说:“我有三个愿望。”儿子用半拼音半汉字的方式写下这句话,然后抬头看着我。
  “第一个愿望是吃得下饭。”他愣了好一会儿,认为我在开玩笑,便很郑重地表示这项作业的分数是其他作业的三倍,不能随便说的。我说:“你是记者,人家怎么说,你就怎么写。如果不相信就不要采访好了。”他无可奈何地写了下来。
  “第二个愿望是睡得着觉。”他一听,着急地说:“别人的愿望都是要当科学家或是做重要的事,你的愿望连小孩子都会!你是不是想害我被老师处罚?”我又重复着先前的说法:如果不相信就不要采访。他急得跑进厨房,向他的妈妈哭诉。她的妈妈也同意我的说法,认为记者就是记录者,不能要求被访问者如何回答。他擦干眼泪写完这句话,然后,抬起头失望地看着我。
  “第三个愿望是笑得出来。”这下子,他失去控制了:“别人的父母都是在帮助子女,只有你才会存心害自己的孩子!”
  看到孩子真的急了,我提议:“要不然你照我的评剧写完之后,再写一篇作文《我眼中的爸爸》附在后面,让老师了解这不是你随便写的,而是你爸爸的本性就是如此。”他觉得有些道理,愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文
  除了把注音改为汉字之外,我把他的作文照抄如下:
  “我每次有重要的问题要问爸爸的时候,他都想骗我,我跟他说这是很重要的问题,他还是继续开玩笑。可是,我已经不止一次地跟他说过,这可是分数最高的作业。所以,我认为爸爸做什么事都是随随便便的。每次一回家,鞋子也不脱,就去看电视,而且都是看摔跤、相扑,都是一些无聊的电视。这个爸爸还能要吗?虽然他有很多缺点,但是他还是很疼我的。我爸爸很奇怪,一下子骂人,一下子又对你好,可能我是他儿子吧?也可能是他脑筋有问题吧?老师,你觉得呢?”
  第二天,我问他老师怎么说,他有点儿不好意思地说:“老师上课时把我叫到前面,说我的采访和作文写得非常好,给了我九十八分,是全班最高的,比班上的模范生还高。她还把我的作文念给全班听。”
  “那她有没有说为什么?”
  “她说她先生的工作最近不太顺利,已经有好几天睡不着觉了,也只能吃得下一点儿东西。爸爸的三个愿望很有意思。”
  “那你现在了解我不会害自己的儿子了吧?”他点点头。
  后来,老师把《我眼中的爸爸》拿去参加作文比赛,得到了入选奖。这对功课平平的儿子来说简直是一大奇迹。虽然他还不能完全明白我为什么会有这样的三个愿望,但是,我知道,他在今后的人生旅途中,最终一定能体会到,要实现这三个愿望还真不太容易呢!

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本文作者:赖建诚

  〖已完成校对〗