《献你一束花》教学设计之五

语文A版小学语文六年级上册

  教学目标:
   1、正确、流利、有感情地朗读课文。
   2、理解机场服务员送的那束鲜花,珍贵在哪里。
   3、体会服务员如何对待胜利和失败的话有什么含义。
   4、学习文中神态和心理活动描写。
  教学重点:
    理解机场服务员送的鲜花珍贵在哪里,体会服务员如何对待胜利和失败的话的含义。
  教学准备:
    教师准备多媒体课件。
  教学过程

  一、谈话导入新课
   1、出示刘翔成功与失败的画面。
     教师提问:我们该不该为他献一束花呢?
   2、导入新课,板书课题。
  二、快速读文,整体感知
    用喜欢的方式读课文,思考:课文讲了一件什么事?
  三、细细品味,体会情感
   1、当她拿了世界冠军获得成功后,人们是怎样迎接她的?体会情感,指导朗读。
   2、可她失败而归,在机场她感觉到什么?感悟人物内心,带着自己的体验朗读。
   3、还可以从哪里看出她的沮丧?(通过动作神态揣摩人物内心。)
   4、有感情的齐读一、二自然段。
   5、知道她为什么会失利吗?
  四、深入探究,升华主题
   1、失败时你最想得到什么?读第五自然段
   2、分角色朗读课文。
   3、女服务员是怎样看待她的失败的?指名学生读这段话。
     提问:你从她的话中体会到什么?
   4、女服务员是怎么做的?女运动员还会沮丧吗?
   5、“奇异的力量”在这里指什么?理解机场服务员送的那束鲜花珍贵在哪里?
   6、有感情的朗读这段话。
   7、美丽的鲜花你们还会送给谁?你想对她们说点什么?
  五、拓展延伸,课堂小结
   1、我们应怎样对待成功与失败呢?(学生讨论)
   2、教师小结。
   3、你最想对刘翔说什么?写几句话送给失败者。

  板书设计:
              献你一束花
            失败     过去
            成功     未来