2.做好准备，编制"节目单"
　　　　由活动主持人，负责了解每个同学或小组打算交流展示的内容，恰当的安排交流顺序。
　　　3.交流展示，答疑解惑
　　　　每个节目交流展示后，听众提出问题，参与者或学生答复
　　　4.民主评议，确定等级
　　　　由全班同学民主评议，确定获奖等级，使每个参与者都能获得成功的体验。
　　　5.教师总结，提升主题
　　　　师：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
　　　　讨论交流：
　　　　（1）听父母的话，接受劝告。
　　　　（2）对父母有礼貌。
　　　　（3）体贴父母。
　　　　（4）珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
　　　　（5）像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。
　　　　　教师总结：积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
　　　6.写出收获体会，表达真情实感
　　　作文指导：
　　　　（1）审题，明确题材。
　　　　（2）审题，明确要求。
　　　　（3）动笔写作，40分钟完成
　　　　（4）认真检查，自己修改
　　　　（5）抄写在作文本上