《穷人》自学提示

北京版小学语文六年级下册
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  一、通过查字典学习生字、新词。——了解字的音、形、义,会用生字组词;课后第三题“读读写写”中的词要会写、会讲,会用,能看拼音写出这些词语。
  二、自由朗读课文,了解课文写了什么——主要内容。
  三、默读课文,提出不懂的问题。
  四、重点解决的问题:桑娜和渔夫是怎样的人?——中心思想。
  五、默读课文,划出描写桑娜和渔夫神态、动作、语言,特别是心理活动的语句,体会人物的思想感情。(重点:桑娜的心理活动)
  六、有感情地朗读课文,注意体会桑娜的心情变化。
  七、试着说说你对本课结尾的理解,想一想这样结尾的好处。
  八、查阅有关本文作者列夫?托尔斯泰的资料,加深对作者及课文所处的时代背景的了解。

          一课一练

  一、正音:(在正确的读音下面打对勾)
    汹涌澎湃(pēng péng ) 勉强(qiǎng qiáng ) 倾听(qīng qǐng )  魁梧(wú wǔ )
    自作自受(zuō zuò )  仍旧(réng rēng )  模样(mú mó )    蜷缩(quán juǎn )
  二、形近字组词:
    阁()顷()参()澎()霉()
    搁()倾()惨()膨()悔()
    卷()惜()昔()悟()奏()
    蜷()借()措()捂()揍()
    倦()错()醋()梧()凑()
  三、多音字组词:
     qiáng (  )   mú(  )   zuò(  )
    强qiǎng (  )  模       作
     jiàng (  )   mó(  )   zuō(  )
  四、填空组词语:
    汹()澎()  狂()怒()  心()肉()
    自()自()  又()又()  ()()不安
    自()自()
  五、从下面词语中任选三个各造一个句子:
    1、沉思:
    2、沉默:
    3、抱怨:
    4、顾惜:
    5、忐忑不安:
    6、非……不可……
  六、主要内容填空:
    本文主要写渔夫的妻子()和她的()不顾自家生活的( ),收养邻居()的两个()的故事。
  七、中心思想填空:
    本文表现了穷苦的劳动人民()、(),宁可自己(),也要帮助()的高尚品质。
  八、仿照课文第九自然段写一个心理活动片断。
 
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