重点语段：
　　　“沪定桥离水面有几十丈高，……他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：‘来吧，看你们飞过来吧！’”（《飞夺泸定桥》第六节）

　　教学设计：
　　　1.请默读这一段，说说泸定桥给你的感觉。
　　　2.你觉得泸定桥是“天险”吗，作者从哪两方面来渲染“险境”的？
　　　3.写自然环境的“险”具体写什么？按什么观察顺序？
　　　4.写敌人重兵把守、气焰嚣张，为什么也可以说“险”呢？作者抓住敌人的什么来写？
　　　5.辨析“看你们飞过来吧”的“飞”与课题中的“飞”。
　　　6.这一段不写通不通？好不好？为什么？
　　　7.简介插叙的概念及在本文中的作用。

　　训练目的：
　　　1.自由发表见解，只要“自圆其说”、“言之有理”，教师都要表扬鼓励，以活跃课堂气氛，培养自己读书本领。
　　　2.懂得这段环境描写是采用了插叙方法，对下文夺桥战斗作了铺垫，反衬红军战士的英勇形象。
　　　3.学习用数量、颜色、形状、声音揉合在一起的描写方法。