《才能来自勤奋》教学札记之一
浙教版小学语文六年级上册本文脉络清晰，内容浅显易懂，于是我把上这一堂课的“球”抛给了我的学生们，这本该是一次展示他们才华的机会，或许是前期的准备工作做得不够充分吧，很遗憾未能达到预期的目的。当然“缺陷也是一种美”，算是为以后的再次尝试“抛砖引玉”吧！
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