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不熄的精神火焰

浙教版小学语文六年级上册

首页 > 教师 > 语文 > 小学六年级语文教案课件/2022-02-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

　　3月，雪花被阳光感动的季节。3月，生长着清新美丽的传说。3月，浸满渴望贮足温情充满生机。3月，永恒主题是不熄的雷锋精神火焰。

　　迎着漫天飘洒的雪花，我又一次回到了故乡湖南望城县，心中顿时生发着一种别样的自豪。因为这里生长着一位从平凡中走过来的英雄雷锋，这里燃烧着二团永不停熄的火焰——雷锋精神。

　　天寒地冻，走进望城雷锋纪念馆，有股暖流涌遍全身。一个个展厅化成了一盆盆暖烘烘的红火，一件件展物变成了一团团赤烫烫的烈焰。

　　雷锋从参加工作到以身殉职仪6个春秋，在这2190个日日夜夜里，他“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他“轻轻的年龄，平平的事迹，短短的记述，滚出革命战士的火球”(《谢觉哉诗选)》。他将一颗滚烫的心，无私地奉献给田野，奉献给工厂，奉献给军营，奉献给党和人民。他像一颗永不生锈的螺丝钉，牢牢拧在祖国建设事业这架机器上，雷锋不断地激励自己：是“一滴水”，就要“滋润一寸土地”；是“一线阳光”，就要“照亮一处黑暗”；是“一颗粮食”，就要“养育一个生命”。他以平凡而伟大的人生经历，“延长了生命的音响和光华”(李大钊语)。雷锋不为自己编歌曲，不为自己织罗衣，不为自己梳羽毛，不为个人流一滴泪。他，《国际歌》里的一个音符，红旗上的一根纤维，花丛中的一瓣红花，浪花里的一滴水。高尔基说：“人类的生活就是创造。”创造，使雷锋永远像—-团火焰。这团火使他如日中天，以青春的魂灵，广博的胸怀，无论走到哪里，无论在什么岗位，都创造着如火如茶的事业，创造着日新月异的生活、创造着绚丽耀眼的人生。雷锋22岁的生命如同一颗流星，虽转瞬即逝，却留下了无限荚丽动人的光辉。

　　夜幕降临，驻足在雷锋纪念馆的台阶上，后面是雷锋那年轻英俊的塑像；前头是雷锋乡、长沙城的万家灯火。“物质的增长，是可以用数宇来计量的，而人的高尚品德的增长，却是任何数字都无法计量的巨大力量”，在返回的汽车上，我猛然记起40年前罗瑞卿说的这句话。在奔向全面小康社会的征途上，我们多么需要弘扬和培养中华民族精神！多么需要珍爱和保持雷锋精神炽烈的火焰！多么需要人的全面发展和全面进步!
　