【课文段落】
　　战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
　　有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
　　赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
　　正在为难的时候，有人说有个蔺相如，他勇敢机智，也许能解决这个问题。
　　赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。
　　蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”
　　赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
　　蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
　　蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
　　这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。

　　【教学设计】
　　一、一引二找
　　　　廉颇很不服气，说蔺相如就靠一张嘴，反而爬到他头上去了。蔺相如的这一张嘴究竟有多少过人之处呢？就让我们先走进“完璧归赵”的故事，请浏览课文，找出蔺相如说的话。
　　　　点清：这五处说的话，一处是对赵王和大臣们说的，其他四处是对秦王说的。
　　二、第一次说
　　　1．谁来读第一次说的话，蔺相如是怎么说的？
　　　2．我们一起来读一读，教师引读梳理句式: 我愿意带着和氏璧到秦国去。如果……我就……；如果……我一定……。
　　　3.创情境说话：请默读第1-7自然段，想想如果你是赵王或者在场的大臣听了蔺相如的一番话，心里会怎么想呢？
　　　4．结果是蔺相如履行诺言，完璧归赵，你又从蔺相如的话里读出了什么？
　　三、第二次说
　　　1．他的这一张嘴还有多少过人之处能完璧归赵呢？请浏览课文，快速梳理一下四次对秦王说的话，分别是在怎样的情况下说的？
　　　　　交流，板书：不提换城交还玉璧允诺划城约定日期带璧回国
　　　2．当秦王绝口不提换城，蔺相如说，一起读——
　　　3．如果你看到秦王绝口不提换城这情形，你会怎样呢？
　　　4．引：但蔺相如是……吗？
　　　　　是……吗？
　　　　　是……吗？
　　　5．蔺相如看这情形，上前一步说，来，你来说，你来说，你再来说——
　　　　　他为什么会这样说呢？
　　　6．就这么一句话，秦王就乖乖地把璧给了他，可见蔺相如说得是多么富有智慧啊！
　　四、自读交流
　　　　蔺相如的这一张嘴还有多少过人之处呢？请你再选择其中一处蔺相如说的话，联系上下文自己进行默读，写下批注。
　　　　交流，相机朗读。
　　　　如果学生体会不到，在第三处点拨：蔺相如真的会去撞吗？
　　　　在第五处点拨：蔺相如已经失信于秦王，为何还要大大方方说这些话？
　　五、内化过渡
　　　1.内化：和氏璧终于安然归赵，蔺相如的这一张嘴真是了得啊！如果你是赵王或者赵国的大臣，听说廉颇很不服气，他们想起蔺相如曾经完璧归赵的事，会怎么劝劝廉颇呢？
　　　　是啊，虽然蔺相如没有像廉颇那样真正去驰骋沙场，攻城拔寨，但是你能说他不是攻无不克，战无不胜，战功赫赫吗？
　　　2.蔺相如的这一张嘴还有多少过人之处呢？请自己默读第二个故事，找出蔺相如说的话，写好批注。