训练目标：
　　　1、从不同方面把事物写具体，训练学生运用排比的能力，学习总分构段方法。
　　　2、培养学生抓住景物特点进行描写的能力。
　　　3、使学生留心观察，激发学生对大自然的热爱之情。
　　难点分析：
　　　　组织学生到小区、公园、田野等处游玩，感受自然风光的美好，抓住自己最喜欢的一处景物，指导学生从不同的角度、以不同的身份观察，同时抓住景物的几个特点。
　　读写结合：
　　　《桂林山水》一课对山和水的描写。
　　训练准备：
　　　1、生活实践：留心自己最喜欢的一处景物，从不同的角度、以不同的身份观察景物。
　　　2、思想情感：激发学生热爱大自然的情感。
　　　3、语言材料：《桂林山水》。
　　习作例文：

　　　　　　　　　　　 　　云

　　天上的云真白啊，白得像都做过九九八十一天的美容SPA；天上的云真奇啊，一会儿变成牛，一会儿变成羊，谁也琢磨不透它待会儿会变成什么来和你碰面；天上的云真多啊，大的小的，圆的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落，像是要把天空填满似的；天上的云真怪啊，时而黑时而白，时而白时而黑，像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法......