（五）、总结迁移
　　师：通过这一课的学习，同学们得到什么启示？
　　生1：我得到的启示是：我们应该学习红军不怕困难的精神。
　　生2：我想到了“世上无难事，只怕有心人”这句名言。
　　生3：我以前在学习上、生活上遇到困难时，总是退缩不前。以后，我要跟红军一样，不怕困难，不怕挫折，勇往直前。
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　　师：同学们得到的启示很大。苦不苦，想想红军二万五。以后同学们不管遇到什么困难，不妨想想红军长征，一定会得到一股新的力量，让你勇敢地战胜它。我想，这就是我们学习这一课的最大收获。
　　（六）、布置作业
　　1、背诵全诗。
　　2、评评老师写的生字作业，然后在自己的生字本上写一遍，力求超过老师。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长　　征
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　远征难　不怕
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五岭　　腾细浪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乌蒙　　走泥丸
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　万水千山　金沙　　云崖暖　只等闲
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大渡　　铁索寒
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岷山　　更喜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不怕困难　不怕牺牲

　　点评：
　　这节课充分体现了自主学习——合作探究——教师点拨这一新课标教学模式，既注意知识的整合，又注意学法的引导。教者导语精练到位，激励性语言恰到好处，贯穿于整个教学过程，点燃学生学习的火花，收到了预期的效果。（友邦小学语文教研组）