反方二辩发言。
　　　　主席：谢谢_____同学，接下来我们请正方第三位代表_____同学发言。
　　　　正方三辩发言。
　　　　主席：谢谢______同学。接下来我们听听反方第三位代表______同学怎么反驳。
　　　　反方三辩发言。
　　　　听过双方代表对表扬好还是批评好的陈辞，的确是太精彩了。现在是他们大展辩才的时候。在自由辩论开始之前先提醒双方代表，你们每队各有四分钟发言时间，正方同学必须先发言。好，现在自由辩论开始！
　　　　自由辩论。
　　　　主席：经过了精彩激烈的自由辩论之后，现在进行总结陈辞。
　　　　现在我们请反方第四位代表_____同学总结陈辞。
　　　　反方四辩发言。
　　　　现在我们请正方第四位代表_____同学总结陈辞。
　　　　主席：大家好！谢谢两队同学带来的精彩辩论。现在请老师评点。
　　　　评选最佳辩手。
　　　　师：谢谢同学们的精彩辩论。其实人的一生中，不仅需要母亲的力量——退热请地鼓励、赞扬，还需要父亲的力量——严格要求、警告鞭策。热情地鼓励、赞扬给人以灵感和创作源泉，使人不断向前，而一味只听到赞扬、肯定，容易使人逐渐变得自以为是，是非不分以至走上错误的道路，所以另一种爱的力量，不断地提醒、鞭策也是必不可少的。只有这两种爱同时存在，正确对待生活中的两种力量，人才可以健康、顺利地成长。
　　四．课堂总结
　　　　爱有许多种，它会产生不同的力量。我们今天学了课文，认识了严父与慈母的爱，他们的爱造就了今天的“我”。在生活中，我们要正确地看待父母的爱。
　　　　巴迪的成功，与他童年时所受的教育分不开。你们肯定也有和他同样的感受吧。好好翻看一下回忆的匣子，以《爱》为主题写一篇短文。